2024 · 서울특별시교육청
2024 서울교육청 학부모 퍼실리테이터 연수 — 숙의형 리더 부트캠프
공론장은 좋은 진행자가 있을 때 작동합니다. ‘2024 서울교육청 학부모 퍼실리테이터 연수(Facilitator BOOTCAMP)’는 학부모가 학교·교육 현장의 토론을 직접 설계·진행하는 ‘숙의형 리더’로 성장하도록, ‘Nobody is wrong, Just different(틀린 게 아니라 다를 뿐이다)’를 핵심 철학으로 이론과 실전을 결합한 양성 과정입니다.
- 약 30명 학부모 퍼실리테이터 (참여단 포함 100명)
- 2024.4 서울시교육청 연수원 교육동
- BOOTCAMP 이론·실전 결합 연수
- 숙의형 리더 양성 목표
배경
학교 단위 공론장이 늘면서, 토론을 중립적으로 설계·진행할 시민 진행자 수요가 커졌습니다. 서울특별시교육청은 학부모가 단순 참여자를 넘어 갈등의 합리적 중재자이자 프로젝트 리더(Zero to One Leader)로 설 수 있도록, 숙의형 리더를 양성하는 부트캠프형 연수를 마련했습니다.
프로젝트 개요
‘2024 서울교육청 학부모 퍼실리테이터 연수(Facilitator BOOTCAMP)’는 2024년 4월 서울특별시교육청 연수원 교육동 402호에서 진행됐습니다. 학부모 퍼실리테이터 약 30명을 대상으로 하며, 시민참여단 워크숍을 포함하면 총 100명 규모로 운영됐습니다.
단순 강의가 아닌 부트캠프 형식으로, ‘Nobody is wrong, Just different’를 핵심 메시지로 삼아 퍼실리테이터를 각종 문제의 합리적 중재자·해결자이자 조직 내 프로젝트 리더로 정의했습니다.
코리아스픽스가 교육 설계와 총괄 진행을 맡아, 소통 역량 이해(3강)와 숙의형 리더 역량·리더십(4강)을 맞춤형·원리·프로젝트 기반 학습과 워크숍 실전으로 결합해 운영했습니다.
주목할 점
- 부트캠프형 실전 연수 — 맞춤형·원리·프로젝트 기반 학습에 워크숍 방식 실전을 결합 — 이론과 현장 진행력을 함께 길러주는 BOOTCAMP.
- ‘Nobody is wrong, Just different’ — 이질적 입장을 우열이 아닌 ‘차이’로 다루는 중립 진행 철학을 연수 전체를 관통하는 핵심 메시지로 설정.
- 숙의형 리더 4대 역량 — 프로젝트형 리더십·세련된 발표력·좋은 경청력·매력적인 설계력을 갖춘 ‘숙의형 리더’ 양성을 목표로 설계.
진행 과정
- 소통 역량 이해 — 소통의 목적(정보 전달·관계 형성·합리적 의사결정)과 숙의 역량(설계·기획·진행·교육)의 연관성을 학습.
- 숙의형 리더 역량·리더십 — 프로젝트형 리더십·발표력·경청력·설계력 등 숙의형 리더의 핵심 역량과 리더십을 배양.
- 숙의 4요소 훈련 — 의제의 복합성·이해관계자 이질성 조율·정보의 전문성과 객관성·호혜성 기반 결정을 워크숍으로 체득.
- 리스크 인지·관리 — ‘방 안의 코끼리’·‘회색 코뿔소’·‘검은 백조’ 등 조직 내외 위험 요소를 인지하고 다루는 역량을 강화.
- 현장 공론장 연계 — 양성된 학부모 퍼실리테이터를 학교·교육 현장의 공론장 운영 자원으로 연결.
논의 의제
- Nobody is wrong, Just different — 틀린 게 아니라 다를 뿐 — 이질적 입장을 우열이 아닌 차이로 다루는 중립 진행 철학.
- 숙의(Deliberation) 4요소 — 의제의 복합성 이해·이해관계자 이질성 조율·정보의 전문성과 객관성·호혜성(공동체 우선) 기반의 합리적 결정.
- 숙의형 리더 4대 역량 — 프로젝트형 리더십·세련된 발표력·좋은 경청력·매력적인 설계력.
- 리스크 관리 — ‘방 안의 코끼리’·‘회색 코뿔소’·‘검은 백조’ 등 다양한 위험 요소를 인지하고 해결하는 역량.
Critical Insight
공론장의 질은 진행자의 역량에서 갈립니다. 이 연수의 핵심은 학부모를 ‘의견을 내는 참여자’가 아니라 갈등을 조율하는 ‘숙의형 리더’로 키운 데 있습니다. ‘Nobody is wrong, Just different’라는 철학 위에서 소통·리더십·숙의 4요소·리스크 관리를 이론과 워크숍 실전으로 함께 다룬 덕분에 — 학부모가 학교 현장의 공론장을 직접 설계·진행할 수 있는 역량을 갖추게 됐습니다.
주요 결과
- 학부모 퍼실리테이터 약 30명을 ‘숙의형 리더’로 양성 (시민참여단 워크숍 포함 총 100명 규모 운영)
- 소통 역량·숙의형 리더십·숙의 4요소·리스크 관리를 이론과 워크숍 실전으로 교육
- ‘Nobody is wrong, Just different’ 중립 진행 철학과 프로젝트형 리더십 내재화
- 양성 인력을 학교·교육 현장 공론장 운영 자원으로 연계